IPC / IMYC

أفضل تعلم – أفضل تعليم بأفضل مرح ..

تقدم مدرسة عجمان الحديثة منهجيين عالميين بالغي الدقة لطلابها في عمر 13 إلى 15 وهو المنهج الأكاديمي وفق المعايير الدولية لأكثر من 1000 مدرسة و 80 دولة حول العالم.

المنهج الدولي التأسيسي والمنهج الدولي المتوسط قد صُمم للتأكيد على دقة التعلم من جهة وليساعد المدرسين على جعل التعلم أكثر فائدة ومتعة لدى الطلاب من جهة أخرى وقد أخذ منحنى عالمي حيث أنه يساعد الطلاب على الربط بين طرق تعلمهم في البلد الذي يعيشون فيه بالإضافة إلى الاطلاع على وجهات نظر أشخاص آخرين في بلدان أخرى.

تعتمد هذه المناهج عالميين فعلاً حيث أنهم يفهمون حضاراتهم ولغتهم الأم وعاداتهم. إن هذه المعلومات تكون كنقطة بداية لاستكشاف حضارات أخرى وتخول الطلاب ليكونوا فاعلين ومواطنين دوليين.

يستند المنهج الدولي التأسيسي والمنهج الدولي المتوسط على آخر عملية بحث للدماغ أي حول آلية عمل الدماغ والتعليم معاً وكيف تترابط مبادئ الذكاء المتعدد وأساليب التعلم المختلفة وفق برامج محددة.

لمزيد من المعلومات تفضل بزيارة المواقع التالية أدناه:

الذكاء المتعدد الوظائف

الذكاء الايقاعي الموسيقي: خلق سطور ايقاعي للتعبير عن المزاج وتمحيص وتحليل المواضيع الموسيقية.	الذكاء اللغوي اللفظي: استخدام اللغة للتعبير عن أفكارك ومشاعرك أو لإقناع الآخرين.
الذكاء الداخلي الشخصي: ( مع نفسك ) فهم أفكارك الداخلية ومشاعرك في طريقة واضحة تماماً.	الذكاء الرياضي المنطقي: التفكير المنطقي ومعالجة المشكلات الحسابية.
الذكاء الداخلي الشخصي: (مع غيرك) فهم احتياجات ومتطلبات الآخرين.	الذكاء البصري: خلق صور مرتبة والتفكير في أبعادها الثلاثية.
الذكاء الطبيعي: فهم الطبيعة – معالجة أمور وفق طرق طبيعية. تصنيف الأشياء	الذكاء الجسدي: الشعور والتعبير عن أشياء بشكل فيزيائي